{"id":132,"date":"2009-02-05T12:20:38","date_gmt":"2009-02-05T10:20:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rafcano.es\/blog\/?p=132"},"modified":"2009-02-05T12:20:38","modified_gmt":"2009-02-05T10:20:38","slug":"cuando-una-asignatura-te-supera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rafcano.es\/blog\/2009\/02\/cuando-una-asignatura-te-supera\/","title":{"rendered":"Cuando una asignatura te supera"},"content":{"rendered":"<p>Me encuentro a unas horas antes del examen de Control Digital, una asignatura optativa de quinto de I.T.S. Inform\u00e1tica que he cursado este a\u00f1o. Creo que es <strong>el momento m\u00e1s <\/strong><strong>deprimente de toda mi vida<\/strong>, incluso m\u00e1s que cuando sal\u00ed de mi primer examen de C\u00e1lculo a la media hora de entrar, con el examen en la mano y una pregunta a medio hacer.<\/p>\n<p>Cuando ped\u00ed consejo sobre la asignatura a gente que ya hab\u00eda cursado el segundo ciclo, ninguno supo decirme si la asignatura era <em>recomendable<\/em> o <em>no recomendable<\/em>. Ahora entiendo el porqu\u00e9: a nadie se le hab\u00eda ocurrido cogerla. Y lo entiendo, sobre todo si vienes de I.T. Inform\u00e1tica de Gesti\u00f3n, donde <strong>has visto mucha econom\u00eda y gesti\u00f3n de empresas y poca electr\u00f3nica digital<\/strong>.<\/p>\n<p>Durante el curso me sorprend\u00eda ver tanta ecuaci\u00f3n, tanta integral, tanta transformada (aqu\u00ed detallar que en las matem\u00e1ticas I, II y III cursadas anteriormente, nunca vimos transformadas, por lo que era un concepto nuevo que sigo sin comprender), tantos conceptos nuevos y raros, etc. Yo, como <strong>hombre que nunca se rinde<\/strong>, segu\u00ed con ella: fui a todas las clases que pod\u00eda, realic\u00e9 todas las pr\u00e1cticas de laboratorio, present\u00e9 todas las memorias de las pr\u00e1cticas&#8230; vamos, que <em>currada <\/em>estaba la asignatura. Incluso cre\u00eda que la llegaba a entender, todos esos conceptos extra\u00f1os.<\/p>\n<p>Pero la hora de la verdad ha llegado. Despu\u00e9s de curr\u00e1rmela, estudiarla y repasarla durante todo el curso, ahora a unas horas antes del examen, sigo con el repaso final. Y sigo con \u00e9l porque de los tres ex\u00e1menes ejemplo que nos dej\u00f3 el profesor, a ninguno llego a cinco puntos m\u00ednimos exigidos con mis respuestas. Simplemente, no s\u00e9 qu\u00e9 me est\u00e1 preguntando, no s\u00e9 qu\u00e9 responder a las preguntas, <strong>no s\u00e9 nada<\/strong>.<\/p>\n<p>Ahora creo que esta asignatura no es lo que yo cre\u00eda que iba a a ser, no es lo que esperaba, no cumpli\u00f3 con mis expectativas&#8230; vamos, que seg\u00fan mi humilde opini\u00f3n <strong>es dif\u00edcil, fea e incomprensible<\/strong>. Al menos para mis conocimientos previos en la materia.<\/p>\n<p>Me presentar\u00e9 por eso de \u00ab<em>a ver si aparece la Virgen<\/em>\u00bb y porque creo que <strong>rendirse es de cobardes, y los cobardes no tienen sitio en este planeta<\/strong> (ese consejo me lo dio mi madre en un momento dif\u00edcil y siempre que le aplico, me va bien). Pero, sinceramente, no creo que apruebe, que llegue a los puntos m\u00ednimos exigidos.<\/p>\n<p>La buena noticia: es optativa, por lo que entra dentro del grupo de las <em>abandonables<\/em>, lo cual quiere decir que al a\u00f1o que viene podr\u00eda matricularme de otra asignatura optativa distinta sin problema alguno. Y esta vez s\u00ed que <strong>s\u00f3lo coger\u00e9 aquellas asignaturas que me recomienden<\/strong>, aquellas que previamente otras personas marcaron como <em>recomendables<\/em> en su lista de preferencias, que aquellas que previamente me recomendaron, fueron buena elecci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Me encuentro a unas horas antes del examen de Control Digital, una asignatura optativa de quinto de I.T.S. Inform\u00e1tica que he cursado este a\u00f1o. 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